VODITELJI PROJEKTA:
Bernarda Gvozdenović, odgojitelj
Tihomir Kovačević, odgojitelj
Nada Babić Čavrak, odgojitelj-mentor
ODGOJNA SKUPINA: predškolska
CILJ PROJEKTA: Projekt „Dvorac“ počeo se provoditi u predškolskoj skupini početkom listopada 2012. godine, a ideja o njegovoj realizaciji stvorena je prilikom izleta na seosko imanje „Repro-eko“ u Jaski. Djeca su na imanju vidjela scenografiju za promociju slikovnice „Sjeverozapadni vjetar“ autora Zdenka Bašića koja je na sajmu knjige u Puli iste godine dobila nagradu „Kiklop“ u kategoriji knjige godine za djecu i mlade. Djeca su bila oduševljena bajkovitošću mjesta i slikovnice. Potaknuti interesom djece za likovno i scenografsko oblikovanje dječje priče, iniciran je projekt „Dvorac“ s ciljem da se potakne razvoj kreativnosti i različitih oblika izražavanja: govornog, scenskog, likovnog te glazbenog. Projekt je također imao i brojne druge ciljeve od kojih se posebno ističe razvijanje emocionalnih veza u skupini, emocionalne inteligencije i prepoznavanje različitih emocija: sreće, tuge, ljutnje, straha.
AKTIVNOSTI: Realizacija projekta obuhvatila je aktivnosti koje su bile usmjerene prema djeci, roditeljima i društvenoj sredini. Djeca su s odgojiteljima realizaciju projekta započela čitanjem i dramatizacijom priče „Snjeguljica“ i knjige „Dvorci“. To je bio odličan poticaj da zatim uslijedi kaširanje kraljice i prijestolja za kraljicu. Ubrzo je formiran dvorac u sobi dnevnog boravka.
Uz svesrdnu suradnju roditelja uskoro je opremljen kutić s različitim namještajem, glazbenim instrumentima i reprodukcijama umjetničkih slika i starih ključeva. Djeca su pokazala iznimno visoku motivaciju i aktivno sudjelovala u izradi lutke dobre vile, štitova za vitezove, čarobnih štapića, šešira za vještice i uobičajene opreme srednjovjekovnih dvoraca (u tehnici papir-plastika izradili su lance za vrata dvorca, a u tehnici ugljena crtali su ključeve za dvorac).
Tijekom provođenja projekta djeca su s odgojiteljima posjetila izložbu „Vile i vilenjaci“ u našem vrtiću koja ih je dodatno motivirala. Poslije toga su s veseljem sudjelovala u šivanju kostima za dobre vile, kraljice i princeze. Izrađeni kostimi bili su poticaj za odluku da se u maškarama u vrtiću obučemo kao vitezovi i princeze. U prikupljanju materijala pomogli su nam roditelji, a osoblje iz vrtićke praonice pomoglo je u šivanju kostima.
Djeca su pokazala iznimnu imaginaciju prilikom smišljanja priča na zadanu temu (fotografija umjetničke slike, „Susret“, autora A. Cetina). Zanimljivo je bilo i vidjeti kreativno likovno izražavanje djece u aktivnosti crtanja „najljepšeg dvorca“ u tehnici flomastera i pastele. Razvoju govornih vještina posebno je pridonijela aktivnost izmišljanja priča i pjesama na temu dvorca. U završnom dijelu sagrađen je i dvorac od pedagoški neoblikovanog materijala i drvenih kocaka.
Dvorac je svečano ukrašen za Božić i Novu godinu. Za vrijeme blagdana izrađen je „Dvorac dobrih djela“. U njemu smo sakupljali pisma za Svetog Nikolu i Djeda Božićnjaka koja su pridonijela da se djeca osjećaju sretno u doba darivanja.
SURADNJA S RODITELJIMA I ZAJEDNICOM: Tijekom trajanja projekta ostvarili smo suradnju s roditeljima u prikupljanju pedagoški neoblikovanog materijala, sa stručnim timom vrtića u prikupljanju literature neophodne za rad na projektu te s djecom i odgojiteljima iz ostalih skupina u vrtiću koja su dolazila u našu sobu na igru. U suradnji s lokalnom zajednicom organizirana je izložba „Vile i vilenjaci“.
OSVRT: Djeca su pokazala visok stupanj motivacije i aktivnog sudjelovanja u svim aktivnostima. Čitanjem i dramatizacijom priče potaknuta je dječja mašta pa su ona samoinicijativno izmišljala i interpretirala svoje priče.Prilikom kaširanja kraljice i prijestolja djeca su se lijepo i raznoliko likovno izražavala. Djeca su posebno bila motivirana prilikom izrade „Dvorca dobrih djela“ u kojem su uoči božićnih blagdana sama činila jedno drugome dobro djelo i obećavala da će i roditeljima učiniti neko dobro djelo. Često su samoinicijativno od pedagoški neoblikovanog materijala i različitih drvenih kocaka izrađivala dvorce i igrala se.
SREDSTVA KORIŠTENA ZA OSTVARENJE PROJEKTA:Slikovnica „Snjeguljica“. Knjiga „Dvorci“. Pedagoški neoblikovani materijal. Drvene kocke. Fotografija umjetničke slike „Susret“ (A. Cetin). Platno za projekciju. Kompjutor. Projektor.
Pripremila: Nada Babić Čavrak, odgojitelj