Svatko od nas se bar jednom u životu susreo s knjigom Roberta Fulghuma: Sve što znam naučio sam u vrtiću. U toj knjizi ima rečenica: „Problem nije u tome što nas djeca uvijek ne slušaju, problem je u tom što nas uvijek gledaju“.
Mješovita skupina u područnom vrtiću Svačićeva (odgojitelji Nada Babić Čavrak, Nina Feketić i Tihomir Kovačević) primjer je inkluzivne skupine u kojoj su različitosti poticaj i bogatstvo. U skupini se učimo toleranciji i poštujemo različitosti jer je svako dijete jedinstveno na svoj način. Svako dijete dolazi iz posebne obitelji koja je kulturološki, etički i religijski posebna. Poštujući obitelj iz koje dolaze, djeca se uče osjećaju pravde i samopouzdanju.
U našoj skupini različitost nas obogaćuje, svakom daje određenu i posebnu vrijednost. Djecu potičemo na govor, pokret i ponašanje koje je svojstveno njegovoj obitelji. Tako smo naučili:
- Iz igrokaza o dječaku Tinu kako ćemo pomoći prijatelju u kolicima i bilo kojem drugom djetetu; kroz knjigu Bontončić.
- Naš striček Tihomir nas je naučio da su tate jako važne u dječjoj igri.
- Rođendanska pjesma na francuskom jeziku uči nas da se sva djeca raduju pjesmi.
- Karta svijeta naučila nas je kako žive djeca u Africi.
- Djed Milan i baka Mara naučili su nas da „paček čuva kukuruz da se ne izgubi“.
- Da je Ivan Gundulić s novčanice hrvatske kune imao istu frizuru kao naš prijatelj Noah.
- Kroz eTwinning projekt Moj grad Velika Gorica smo naučili himnu našeg Grada.
Ispred nas je još više od pola pedagoške godine. Naš kurikulum stvaramo mi: djeca, roditelji i odgojitelji i uživamo u tome.
Jer kad smo sami - isti smo. Kad smo s nekim – različiti smo.
Literatura:
To – to – tolerancija – vodič za odgojitelje, stručne suradnike i roditelje o poučavanju različitosti kod djece predškolske dobi, nakladnik: Adopta – udruga za potporu posvajanja uz financijsku potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Krizmanić M., Kolesarić V. (2005), Tolerancija u svakidašnjem životu – Psihologija tolerancije, Zagreb: Naklada Slap.
Slunjski, E. (2013), Kako djetetu pomoći da (p)ostane tolerantno (razumije i prihvaća različitosti) – Priručnik za roditelje, odgojitelje i učitelje, Zagreb: Element d.o.o.
Tekst napisala:
Nada Babić Čavrak, odgojitelj savjetnik